На базе детского мини-технопарка «Квантум» Центра внешкольной работы г.о.Октябрьск прошел обучающий семинар для педагогов реализующих программы технической направленности по робототехнике. В семинаре принял участие педагог дополнительного образования Колесников А.А. с темой «Проектная деятельность как средство развития творческой активности школьников», а также поделиться опытом по подготовке команды для участия в технических фестивалях.

В Центре внешкольной работы подведены итоги окружного этапа областного конкурса-фестиваля ЮИД «Наставник ЮИД», целью которого является создание условий для формирования компетенций обучающихся как участников дорожного движения в целях обеспечения гарантии безопасного поведения на улицах и дорогах.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся общеобразовательных организаций и структурных подразделений Западного образовательного округа, а именно: ГБОУ СОШ №9 «Центр образования» г.о. Октябрьск, ГБОУ ООШ №2 г.о. Октябрьск, ГБОУ ООШ №5 г.о. Октябрьск, ГБОУ СОШ с. Шигоны, СП «Детский сад №4» ГБОУ СОШ с. Шигоны, СП «ЦВР» ГБОУ СОШ с. Усолье, ГБОУ СОШ с. Малячкино, ГБОУ СОШ с. Новодевичье и ГБОУ ООШ п. Пионерский.

В этом году, ребятам необходимо было направить заявку на участие, сценарий (авторское произведение) и видеозапись выступления. Мы выражаем огромную благодарность руководителям образовательных организаций за подготовку и участие учащихся. Благодаря им реализуется основная идея проекта — увеличение внимания к наставничеству среди участников отрядов ЮИД, которые, имея накопленный опыт и знания в области безопасности дорожного движения и Правил дорожного движения Российской Федерации, помогут детям школьного и дошкольного возраста путем проведения занятий с использованием специального оборудования и сценариев, разработанных для реализации проекта.

На осенних каникулах педагог дополнительного образования Лебединский Л.Л. в рамках сотрудничества со школами города провел мастер — класс по аддитивным технологиям для учащихся ГБОУ СОШ №3 г.о.Октябрьск . В рамках мастер-класса учащиеся 9-10 классов вместе с педагогом смоделировали 3D модель автомобиля.
В завершение мероприятия работы ребят были распечатаны на 3D принтере.
В ходе работы ребята получили базовые знания о возможностях создания 3D модели в программе Blender, разобрались с базовыми концепциями слайсинга и печати 3d модели.